6. Obcojęzyczne tytuły. 7. Wyróżnienie kursywą albo cudzysłowami. 8. Pomocne, dodatkowe reguły. 1. Podstawowa zasada i przykłady. Pierwszy wyraz w tytułach dzieł (literackich, naukowych, muzycznych, filmowych itp.), w tytułach rozdziałów, w tytułach dzieł sztuki, odezw, deklaracji, dokumentów itp. piszemy wielką literą, a Język reklamy odgrywa bardzo ważną rolę. Dowiodły tego badania różnych specjalistów. Istotne jest to, kto mówi, do kogo mówi, o czym mówi i jak mówi. Tę samą myśl za pomocą języka można wyrazić w różny sposób, a nawet na kilka sposobów.6 Prasa jest nośnikiem reklamy, który doskonale nadaje się na umieszczenie ogłoszeń. Ekologiczna prasa. Jak przekonywaliśmy w opublikowanym pod koniec 2016 roku artykule 5 powodów by postawić na eko-booki, najlepsze czytniki ebooków są wyjątkowo ekologicznymi urządzeniami – decyduje o tym m.in. ich energooszczędność i duża trwałość, a także fakt, że książka w wersji elektronicznej nie wymaga zużycia papieru Najbardziej opiniotwórcze tytuły prasowe . W kategorii najczęściej cytowanych tytułów prasowych w roku 2020 miejsce pierwsze zajął dziennik Rzeczpospolita z wynikiem 35 085 cytowań. Wynik drugiej w kolejności Gazety Wyborczej to natomiast 26 517 wzmianek w innych mediach. Prasa potrafi zaangażować czytelnika i skupić na długo na sobie jego uwagę. Głównym założeniem agencji prasowych jest zbudowanie odpowiedniej wiarygodności i zaufania u swoich czytelników. Chodzi o to, aby pokazać im, że gazeta i treść w niej zawarta jest warta ich uwagi. Materiał stymulujący składa się z co najmniej trzech elementów. Mogą to być: fotografie, rysunki, diagramy, wykresy, tabele, cytaty, notatki, tytuły artykułów pra­ sowych, a nawet krótkie frag­ menty publikacji prasowych lub książek. Elementy te są spójnie powiązane z zasygnalizowaną w poleceniu tematyką. REGULAMIN KORZYSTANIA Z ARTYKUŁÓW PRASOWYCH. STRONAZDROWIA24.PL jest publikacją periodyczną w rozumieniu art. 11 ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tekst jednolity Dz. U. z 2006 r., nr 90, poz. 631; dalej jako: p.a.p.p) oraz Internetowym serwisem prasowym niebędącym mutacją wydania papierowego. w rozumieniu ustawy z dnia 26 stycznia 1984 roku Odpowiedź:Wyjaśnienie:Zachodzących -im przymiotnikowy czynny , Mac l.mn r.nmo. Popartych -im.przymiotnikowy bierny D l.l.mn r.nmo Zatwierdzonymi -im.przymiotnik… Obserwuj, co się sprawdza. Puszczaj jeden tekst lub e-mailing z kilkoma wersjami tytułu. Patrz uważnie, co lepiej działa na twoją grupę docelową. Testy A/B, rzecz teoretycznie prosta, mogą znacząco zwiększyć wyniki, które osiągniesz. To z nich najlepiej się dowiesz, jak pisać tytuły idealne dla Twojego biznesu. Najchętniej czytany tygodnik - „Tele Tydzień” (Wydawnictwo Bauer) - jest zarazem najpopularniejszy wśród wszystkich tytułów prasowych w Polsce - sięga po niego aż 33,25 proc Am7Nlv. Kontaktul. Kwiatkowskiego 5, 21-400 Łuków, tel.: 791 184 007, e-mail: [email protected]Redaktor naczelnyMateusz OrzechowskiRedaktor prowadzący: Magdalena Oknińska, tel.: 510 281 095, e-mail: [email protected]DziennikarzeMateusz Połynka - sport, tel.: 516 019 184ReklamaIza Wielgosz, manager ds. reklamy - tel.: 791 184 007, e-mail: [email protected]Anna Mokrzycka, dyrektor ds. marketingu i reklamy - tel.: 691 782 434, e-mail: [email protected]Księgowość/Kolportaż/FakturyAnna Chacewicz: tel.: 510 166 892, e-mail: [email protected] Na Lubelszczyźnie 2,5 tysiąca uczniów od godziny 9 zdawało egzamin maturalny z historii. Historia, pytania: arkusz - poziom podstawowyHistoria, pytania: arkusz - poziom rozszerzonyHistoria poziom podstawowy, przykładowe odpowiedziZadanie bóstw świata starożytnego przyporządkuj kręgi 3B- 4C- 2Zadanie 2. (2 pkt) Na podstawie fragmentu Żywotów sławnych mężów Plutarcha wykonaj polecenia A i B.[...] Przy ustanowieniu władzy Likurg postąpił w ten sposób, że zasięgnął z Delf wyroczni [...]. Brzmi ona zaś następująco: "wznieść sanktuarium Zeusowi [...] i Atenie [...]....A. Podaj nazwę miasta-państwa greckiego, o którego ustroju politycznym informuje Uzasadnij swoją odpowiedź, podając jeden likurgowie, dwaj królowie to organy polityczne 3. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i B.[...] wywodzi się z pieśni ofiarnej, a sam wyraz należy rozumieć nie jako pieśń kozłów [gr. tragos - kozioł, ode - pieśń], lecz jako pieśń nad kozłem. Ofierze składanej [bogu] w postaci kozła towarzyszył popis śpiewaka i chóru. A obrzęd stał się teatrem chyba dopiero wtedy, gdy pojawili się zawodowi aktorzy, drugi obok widzów ważny element Podaj termin, którego etymologię (pochodzenie) zaprezentowano w tym Podaj nazwę uroczystości, których częścią były przedstawienia teatralne w starożytnej (misteria dionizyjskie)Zadanie 4. (3 pkt) Na podstawie fragmentu Żywotów sławnych mężów Plutarcha i własnej wiedzy wykonaj polecenia A, B, C.[...] wśród wszystkich dzieł polityki Peryklesa przedmiotem największej zawiści było to, co Atenom przysporzyło najwięcej pięknego wyglądu i ozdoby: wzniesione w tym mieście wspaniałe budowle publiczne [...]. ...A. Podaj nazwę związku miast-państw greckich, którego skarbiec przejęli Ateńczycy. Związek MorskiB. Wyjaśnij, w jakim celu gromadzono fundusze w tym skarbcu. Zapewnienie funduszy na obronę przed Spartą i Wytłumacz, dlaczego przeciwnicy Peryklesa na zgromadzeniu ludowym uważali, że dotychczasowe wyjaśnienie przyczyn przeniesienia skarbca związku do Aten przestało być wiarygodne. Ponieważ wiedzieli, że korzystał ze skarbca dla innych celów (wznoszenie budynków w Atenach).Zadanie 5. (3 pkt) Na podstawie fragmentów dwóch tekstów źródłowych wykonaj polecenia A i 1. Kodeks HammurabiegoJeśli ktoś wystąpił w sprawie z fałszywym zeznaniem [...], człowiek ten poniesie karę 2. Prawo XII tablicWedle dwunastu tablic ten, któremu dowiodą, że złożył fałszywe świadectwo, ma być strącony ze skały Uzupełnij zdania, podając nazwy państw starożytnych, w których obowiązywały zacytowane zbiory Hammurabiego obowiązywał w MezopotamiiPrawo XII tablic obowiązywało w RzymieB. Porównaj przedstawione normy prawne obowiązujące w obu państwach (źródła 1 i 2).Normy są w zasadzie 6. (2 pkt) Na podstawie tekstu i własnej wiedzy wykonaj polecenia A i B.[...] zarząd Hiszpanii powierzył bratu swemu Hazdrubalowi i przez góry Pireneje wkroczył do kraju Celtów, zwanego dziś Galią, wiodąc ze sobą 90 tys. piechoty i około 12 tys. jazdy, nadto 37 słoni. [...] Kiedy w końcu dotarł do Alp, mimo że nie znalazł żadnej drogi, która by prowadziła przez nie, [...] ...A. Podaj imię wodza wyprawy opisanej w tekście. HannibalB. Podaj cel polityczny tej wyprawy. Zajęcie RzymuZadanie 7. (1 pkt) Spośród wymienionych wydarzeń wybierz i podkreśl to, które nie było bezpośrednim następstwem zjazdu Powstanie arcybiskupstwa gnieźnieńskiego2. Otrzymanie prawa do nominowania dostojników kościelnych przez władcę Polski3. Utworzenie biskupstw we Wrocławiu, Krakowie, Kołobrzegu4. Pokój w BudziszynieZadanie 8. (2 pkt) Wśród wymienionych wydarzeń z historii Francji wskaż to, które chronologicznie jest pierwsze, i to, które jest ostatnie. W tabeli obok wydarzenia chronologicznie pierwszego wpisz literę A, obok chronologicznie ostatniego - koronacja Karola WielkiegoSpalenie na stosie Joanny d'Arc BPierwsze zwołanie Stanów GeneralnychTraktat w VerdunChrzest Chlodwiga I AKlęska Arabów w bitwie pod PoitiersZadanie 9. (4 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując władców Polski, za panowania których miały miejsce wymienione Śmierć biskupa Stanisława ze Szczepanowa Bolesław Śmiały2. Obrona Głogowa przed najazdem cesarza Henryka V Bolesław Krzywousty3. Nadanie przywileju koszyckiego Ludwik Węgierski4. Zawarcie II pokoju toruńskiego Kazimierz JagiellończykZadanie 10. (3 pkt) Rozstrzygnij, czy podane zdania są prawdziwe, czy fałszywe, wpisując słowo prawda lub Prawo składu - przywilej handlowy nakazujący kupcom przejeżdżającym przez miasto wystawianie w nim towarów na sprzedaż. PRAWDA2. Manufaktura - zakład, w którym wytwarzanie produktu odbywało się przy pomocy maszyn i było oparte na podziale pracy. PRAWDA3. Żupa solna - w dawnej Polsce nazwa królewskich przedsiębiorstw solnych, np. kopalni soli w Wieliczce. PRAWDAZadanie 11. (4 pkt) Na fotografiach przedstawiono ozdobne obramowania drzwi charakterystyczne dla różnych stylów architektonicznych. Wykonaj polecenia A i Podaj używaną w architekturze nazwę ozdobnego obramowania drzwi. PortalB. Wpisz pod fotografiami nazwy stylów architektonicznych, wybierając je spośród podanych: gotyk, barok, secesja, romanizm (styl romański).1. Barok 2. Styl romański 3. GotykZadanie 12. (2 pkt) Na podstawie fragmentu kroniki Jana Długosza wykonaj polecenia A i zamierzoną uroczystość weselną [...] król polski Kazimierz jako dziadek [Elżbiety] [...] zaprasza uroczyście [...] sąsiednich królów i książąt. [...] ....A. Zidentyfikuj postać rajcy krakowskiego, który zaprosił do swojego domu władców przybyłych do Krakowa. WierzynekB. Wytłumacz, dlaczego gospodarz uczty wyznaczył królowi polskiemu pierwsze miejsce przy to uczynić wedle swojego uznania. Uhonorował własnego króla, a jednocześnie gospodarza całego 13. (3 pkt) Na podstawie fragmentu traktatu Pawła Włodkowica przedłożonego soborowi w Konstancji wykonaj polecenia A i B....A. Wytłumacz, jakie metody chrystianizacji autor uważał za nie opierające się na przymusie i przemocyB. Wyjaśnij, jakie rozwiązanie sporu polsko-krzyżackiego o Pomorze Gdańskie sugeruje ten tekst, i wpisz cytat potwierdzający Paweł z Włodkowic postuluje zwrot nie słusznie zagarniętych ziem na rzecz PolskiCytat: Gdy [...] posiadanie rzeczy ukradzionej lub siłą zdobytej jest wadliwe, nie mogą takie rzeczy być nabyte przez zasiedzenie lub przedawnienie [...]. Z tego płynie wniosek, że wszystkie rzeczy tak nabyte [...] muszą [...] być zwrócone pod grozą utraty 14. (2 pkt) Na podstawie wykresu wykonaj polecenia A i Podaj rok, w którym liczba Polaków przyjętych do prawa miejskiego w Krakowie była Sformułuj wniosek dotyczący zmian w liczbie przyjęć Niemców do prawa miejskiego w Krakowie w latach latach 1425-1455 liczba Niemców przyjmowanych do prawa miejskiego systematycznie spadała z 55 do 13Zadanie 15. (1 pkt) Na podstawie treści mapy zaproponuj dla niej tytuł powinien zawierać określenie tematu, czasu i przestrzeni (np. Rozwójterytorialny Szwecji od połowy XVI do końca XVII wieku).Tytuł mapy:Rozwój terytorialny Turcji w XV 16. (3 pkt) Na podstawie tekstu i własnej wiedzy wykonaj polecenia A, B, C....A. Podaj imię królowej, której dokonania poddano ocenie w SforzaB. Podaj imię i przydomek władcy Polski, którego żoną była ta StaryC. Podkreśl poprawne zakończenie zdania:Królowa ta pochodziła z1. Republiki Królestwa Republiki Księstwa 17. (3 pkt) Na podstawie fragmentu Pamiętnika wojny moskiewskiej Reinholda Heidensteina wykonaj polecenia A, B, C.... Podaj nazwę piechoty, o której utworzeniu informuje autor Podaj wiek, w którym utworzono piechotę opisaną przez autora Na podstawie własnej wiedzy wytłumacz, co było przyczyną niechęci szlachty do służby szlachty uważał służbę pieszą za niegodną. Stała armia uderzała w przywileje stanowe 18. (3 pkt) Zamieszczone rysunki obrazują przemiany w historii ubioru w Europie. Dobierz przedstawione postacie w pary ubrane w stroje z tego samego okresu. Wpisz odpowiadające im litery we właściwe rubryki II połowa XVI w. - Litera odpowiadająca rysunkowi kobiety w stroju z danego okresu .C; Litera odpowiadająca rysunkowi mężczyzny w stroju z danego okresu E2. II połowa XVIII w. - Litera odpowiadająca rysunkowi kobiety w stroju z danego okresu D; Litera odpowiadająca rysunkowi mężczyzny w stroju z danego okresu F3. I połowa XIX w. - Litera odpowiadająca rysunkowi kobiety w stroju z danego okresu A; Litera odpowiadająca rysunkowi mężczyzny w stroju z danego okresu GZadanie 19. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A, B....A. Podkreśl poprawne zakończenie zdania:Opisane działania zbrojne miały miejsce w czasie1. rokoszu pierwszej powstania konfederacji Podaj imię i nazwisko władcy Polski, o którym autor pisze w podkreślonym fragmencie Korybut WiśniowieckiZadanie 20. (3 pkt) Na podstawie źródła wpisz w odpowiednie rubryki informacje o szkołach wymienionych w tekście....1. AKADEMIA (Uniwersytet Jagielloński) - Kazimierz Wielki2. AKADEMIA (Uniwersytet Wileński) - Stefan Batory3. Szkoła Rycerska - Stanisław August PoniatowskiZadanie 21. (3 pkt) Rozstrzygnij, czy podane zdania są prawdziwe, czy fałszywe, wpisując słowo prawda lub Marsylianka - to pieśń, która powstała w okresie rewolucji lipcowej we Francji. FAŁSZ2. Mazurek Dąbrowskiego - to pieśń, której słowa napisał Józef Wybicki dla żołnierzy Legionów Polskich we Włoszech. PRAWDA3. Etiuda "Rewolucyjna" - to utwór skomponowany przez Fryderyka Chopina na wieść o wybuchu powstania styczniowego. FAŁSZZadanie 22. (3 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i B....A. Zidentyfikuj postać, której dokonania zostały scharakteryzowane w I BonaparteB. Podaj dwa dokonania tej cywilny we Francji, utworzenie Księstwa WarszawskiegoZadanie 23. (2 pkt) Na podstawie fragmentu pracy O prawdach żywotnych narodu polskiego Henryka Kamieńskiego z 1844 roku wykonaj polecenia A i B....A. Wyjaśnij, co według autora tekstu było najważniejszą przyczyną utraty I Rzeczypospolitej, położenie chłopówB. Podaj argument świadczący o tym, że w zacytowanym fragmencie tekstu zawarte są opinie reprezentatywne dla krakowskiej szkoły historycznej z końca XIX - wina za zabory jest w nas samychZadanie 24. (2 pkt) Wśród wymienionych wydarzeń z historii Polski XIX w. wskaż to, które chronologicznie jest pierwsze, i to, które jest ostatnie. W tabeli obok wydarzenia chronologicznie pierwszego wpisz literę A, obok chronologicznie ostatniego - Rzeczypospolitej KrakowskiejŚmierć Romualda TrauguttaUtworzenie Królestwa PolskiegoPokój w Tylży APoczątek działalności Hakaty BWybuch powstania styczniowegoZadanie 25. (3 pkt) Poniżej zamieszczono rysunek satyryczny z czasopisma Illustrierte Zeitung z 1848 r. Podaj termin przyjęty dla określenia wydarzeń, które w sposób metaforyczny komentuje ta ilustracja oraz objaśnij jej elementy przyjęty dla określenia wydarzeń: Wiosna LudówObjaśnienie rysunku: Hydra wolności atakuje tonący dawny porządek - monarchów przywróconych na tron na Kongresie 26. (4 pkt) Uzupełnij cztery fragmenty tekstu, wykorzystując informacje z tablicy genealogicznej rodziny Magierów, którą zamieszczono na następnej który zapoczątkował Insurekcję warszawską, tak radośnie przyjęty przez mieszkańców stolicy, [...] w rodzinie Magierów utrwalił się, niestety, jako wydarzenie tragiczne. Wtedy mianowicie zginął od kuli moskiewskiej starszy brat Antoniego, (A) powstanie [listopadowe] [i Antoni] utracił wkrótce, choć nie wiadomo, w jakich okolicznościach, młodszego brata (B)TomaszaFragment i młodość Antoniego przypadło na burzliwy okres panowania w Rzeczypospolitej króla (C)Stanisława Augusta Poniatowskiego. i temu czasowi [Antoni] poświęcił dużo uwagi w swoim opisie zakończył życie, będąc poddanym cara (D) Mikołaja IZadanie 27. (2 pkt) Spośród wymienionych postaci wypisz dwie zasłużone dla rozwoju przemysłu Królestwa Polskiego w latach Tyzenhauz, Stanisław Staszic, Stanisław Kostka Potocki, Ksawery Drucki-Lubecki, Leopold KronenbergKsawery Drucki-Lubecki, Stanisław StaszicZadanie 28. (2 pkt) Przeanalizuj treść obrazów przedstawiających wydarzenia na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX wieku. Wpisz nazwę zaboru, w którym rozgrywały się te Zabór rosyjskiB. Zabór austriackiZadanie 29. (1 pkt) Spośród wymienionych osiągnięć cywilizacyjnych wybierz i podkreśl to, które nie miało miejsca w XIX Otwarcie Kanału Sueskiego2. Wzniesienie wieży Eiffla3. Skonstruowanie pierwszej maszyny parowej4. Wynalezienie żarówki elektrycznejZadanie 30. (3 pkt) Na podstawie wykresu wykonaj polecenia A, B i Podaj kraj, w którym udział przemysłu i usług w strukturze zatrudnienia byłnajwiększy. Wielka BrytaniaB. Podaj kraj, który miał największy procent zatrudnionych w Podaj kraj, w którym najmniejszy procent zatrudnionych pracowałw przemyśle. Stany ZjednoczoneZadanie 31. (3 pkt) Poniższe zdania odnoszą się do danych statystycznych. Rozstrzygnij, czy są to zdania prawdziwe, czy fałszywe, wpisując słowo prawda lub Polska i Hiszpania miały zbliżone poziomy wartości produkcji rolniczej i przemysłowej przypadającej na jednego mieszkańca. FAŁSZ2. Węgry miały najwyższą wartość produkcji rolniczej przypadającej na jednego mieszkańca. PRAWDA3. Wartość produkcji zwierzęcej na Węgrzech w przeliczeniu na jednego mieszkańca była ponad dwa razy większa niż w Hiszpanii. PRAWDAZadanie 32. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i B....A. Podaj nazwę organizacji, na forum której zostało wygłoszone to NarodówB. Podaj nazwę państwa (agresora), o którego działaniach jest mowa w 33. (2 pkt) Przeczytaj fragment wiersza Mariana Hemara z 1940 r. i wykonaj polecenia A i B....A. Zidentyfikuj postać, do której zwraca się autor Rydz ŚmigłyB. Wyjaśnij, jaka decyzja podjęta przez tę postać została poddana osądowi w władz polskich do RumuniiZadanie 34. (3 pkt) Wyjaśnij treści propagandowe radzieckich znaczków pocztowych zamieszczonych na następnej stronie. Dokonując interpretacji rysunków, zwróć uwagę na zaprezentowane na nich sytuacje, zamieszczone napisy i daty....- rysunki Wedle propagandy wojska radzieckie miały być witane z radością przez napisy 17 września 1939 miał nie dotyczyć Rzeczpospolitej, a Ukrainy i Białorusi- daty 17 września 1939 miał być nie agresją, lecz wyzwoleniem i dniem 35. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i B....A. Podaj nazwisko dowódcy odznaczonego Orderem AndersB. Podaj nazwę miejsca, które zdobyła polska CassinoZadanie 36. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i B....A. Podaj kryptonim akcji, której cel został określony w rozkazie generała Tadeusza Bora-Komorowskiego. BurzaB. Podaj nazwisko postaci wymienionej w tekście, której opinia o konsekwencjach realizacji tej akcji okazała się 37. (1 pkt) Przeanalizuj plan miasta i wykonaj nazwę miasta, w którym miały miejsce wydarzenia pokazane na planie, oraz ich datę Nazwa miasta Poznań - Data roczna 1956Zadanie 38. (2 pkt) Wśród wymienionych wydarzeń z historii Niemiec XX w. wskaż to, które chronologicznie jest pierwsze, i to, które jest ostatnie. W tabeli obok wydarzenia chronologicznie pierwszego wpisz literę A, obok chronologicznie ostatniego - NRDProces norymberski AWstąpienie RFN do NATOZjednoczenie Niemiec BPodpisanie układu w ZgorzelcuBudowa muru berlińskiegoZadanie 39. (4 pkt) Przyporządkuj wymienionym wydarzeniom i procesom z XX wieku państwa, w których miały one miejsce. Wpisz do tabeli odpowiadające im kulturalna 2Rewolucja lutowa 3Aksamitna rewolucja 1Rewolucja goździków 41. Czechosłowacja2. Chiny3. Rosja4. Portugalia5. WęgryZadanie 40. (3 pkt) Zapoznaj się z listą twórców i dziełami zamieszczonymi na następnej stronie. Przyporządkuj dziełom ich autorów. Wpisz pod obrazami liczby odpowiadające nazwiskom Andy Warhol2. Pablo Picasso3. Marc Chagall4. Salvador poziom rozszerzony, przykładowe odpowiedziZadanie 1. (1 pkt) Przeczytaj zamieszczone w tabeli fragmenty tekstów źródłowych i określ, których państw starożytnych one dotyczą. Nazwy tych państw wpisz w odpowiednich rubrykach obok Amenhotep, boski władca Heliopolis; syn [Amona], [ ] spłodzony [ ] do objęcia władzy, którą [bóg] zdobył i wyniósł go jako samego króla na tron żyjących. [ ]. Wszystkie krainy [są] w strachu przed nim. Egipt2. [ ] z woli Ahuramazdy zostałem [ ] królem. Kraje [ ] składały mi daninę. [ ] Z woli Ahuramazdy kraje te podporządkowały się moim prawom. Co przykazałem, one wykonywały posłusznie. Persja3. Byłem najwyższym kapłanem, augurem, członkiem kolegium piętnastu kapłanów dla składania ofiar [ ]. Uchwałą senatu imię moje włączone zostało do hymnu kapłanów Marsa. Cesarstwo RzymskieZadanie 2. (1 pkt) Na fotografiach zamieszczonych na następnej stronie przedstawiono trzy monety (awersy i rewersy). Wpisz liczby odpowiadające właściwym podpisom 3. (1 pkt). Wykonaj polecenia A, B i C, wybierając spośród podanych odpowiednie nazwy bitew stoczonych w pod Platejami, bitwa pod Maratonem, bitwa pod Zamą, bitwa pod Cheroneą, bitwa w wąwozie Termopile, bitwa pod IssosA. Podaj nazwę bitwy chronologicznie pierwszej. Pod MaratonemB. Podaj nazwę bitwy, w której przeciwnikami Greków byli Macedończycy. Pod CharoneąC. Podaj nazwę bitwy stoczonej przez Rzymian z Kartagińczykami. Pod ZamąZadanie 4. (1 pkt) Na podstawie fragmentów biografii i danych z tablicy genealogicznej zamieszczonej na następnej stronie wypełnij tabelę, wpisując właściwych przedstawicieli dynastii Na czele wojsk Nowogrodu rozgromił armię szwedzką nad Newą. Pokonał Krzyżaków na zamarzniętym Jeziorze Pejpus. Po podboju Rusi przez Mongołów był zwolennikiem porozumienia ze Złotą Ordą. Został ogłoszony świętym Kościoła prawosławnego. Aleksander Newski2. Odparł trzy najazdy wielkiego księcia litewskiego Olgierda - ojca Władysława Jagiełły. Starał się wykorzystać zamęt w Złotej Ordzie i wywalczyć niepodległość. Rozgromił nad Donem armię emira Mamaja. Dyimitr Doński3. Zlikwidował większość dzielnic, konfiskując dobra przeciwników. Z królem Kazimierzem Jagiellończykiem zawarł traktat pokojowy kończący ekspansję litewską na wschód. Wasyl II ŚlepyZadanie 5. (1 pkt) Na podstawie diagramów wykonaj polecenia A i B. Struktura zawodowa mieszkańców miast w Polsce w XV wiekuA. Wyciągnij wniosek dotyczący relacji między liczbą mieszkańców miast i procentowym udziałem w ich strukturze zawodowej osób zatrudnionych w rzemiośle. Im większy ośrodek miejski tym większa liczba osób zajmujących się rzemiosłemB. Wyciągnij wniosek dotyczący relacji między liczbą mieszkańców miast i procentowym udziałem w ich strukturze zawodowej osób zatrudnionych w produkcji rolnej. Im mniejszy ośrodek tym więcej osób zajmuje się produkcją rolnąZadanie 6. (1 pkt) Wybierz element wyposażenia kościoła, którego zdobnictwo jest charakterystyczne dla gotyku, i uzupełnij przedstawiającą element wyposażenia kościoła, którego zdobnictwo jest charakterystyczne dla gotyku oznaczono literą DZadanie 7. (1 pkt) Wśród wymienionych faktów z historii Anglii wskaż dwa, które miały miejsce w średniowieczu. W tabeli obok tych wydarzeń wstaw znak "X".Powstanie Kościoła anglikańskiegoDyktatura Oliviera CromwellaZwycięstwo wojsk Wilhelma Zdobywcy w bitwie pod Hastings XPokonanie hiszpańskiej Niezwyciężonej ArmadyPowstanie parlamentu angielskiego XZadanie 8. (2 pkt) Przeczytaj tytuły czterech rozdziałów monografii historycznej i wykonaj Podaj nazwę wojny, której dotyczą rozdziały pracy opatrzone tymi tytułami. Wojna 30-letniaB. Na podstawie własnej wiedzy podaj nazwę kraju, którego sytuację po zakończeniu tej wojny charakteryzuje poniższy tekst. Nazwa Kraju CzechyZadanie 9. (2 pkt) Na podstawie fragmentów trzech listów władczyni Rosji Katarzyny II, w których komentuje ona aktualne wydarzenia w Polsce, wykonaj polecenia A i Podaj adresata listu napisanego najwcześniej przez Katarzynę II. Fryderyk II WilhelmB. Wyjaśnij, o kim Katarzyna II pisze w podkreślonym fragmencie listu (źródło 3.). O JakobinachZadanie 10. (1 pkt) Wśród podanych w tabeli zdań jedno jest fałszywe. Obok tego zdania napisz słowo "Więźniem Watykanu" ogłosił się papież, protestując przeciwko okupacji Rzymu przez wojska niemieckie. FałszZadanie 11. (1 pkt) Na podstawie treści mapy zaproponuj dla niej tytuł. Uwaga: tytuł powinien zawierać określenie tematu, czasu i przestrzeni (np. Działania zbrojne na terenie Generalnego Gubernatorstwa i ziem wcielonych do Rzeszy w latach 1943-1945).Tytuł mapy: Działania partyzantów w okresie Powstania Styczniowego na ziemiach dawnej Rzeczypospolitej w 1963-64 12. (1 pkt) Przedstawiona fotografia pokazuje targ na placu za Żelazną Bramą w Warszawie w II połowie XIX wieku. Przeanalizuj źródło i sformułuj dwa argumenty odnoszące się do treści fotografii, które potwierdzają czas jej dwujęzyczność (polsko-rosyjska) szyldów, inskrypcji i ogłoszeń- funkcjonowanie kolei konnej (a nie tramwaju elektrycznego)Zadanie 13. (2 pkt) Zapoznaj się z wykresem i wykonaj polecenia A i Na podstawie wykresu wymień lata, w których imigracja do Stanów Zjednoczonych była Podaj wydarzenie polityczne w Stanach Zjednoczonych, które stało się przyczyną spadku SecesyjnaZadanie 14. (2 pkt) Na podstawie tekstu wykonaj polecenia A i Podaj nazwę i datę roczną bitwy opisanej przez Aleksandrę nazwa Bitwa Warszawska 1920 data roczna 15/8/1920B. Wyjaśnij, jakie podobieństwo dostrzega Aleksandra Piłsudska w znaczeniu ideowym tej bitwy i odsieczy wiedeńskiej dla dziejów Warszawska 1920 r. - zdaniem Aleksandry Piłsudskiej - stanowiła o powstrzymaniu inwazji Rosji Radzieckiej na Europę. Analogicznie, Odsiecz Wiedeńska. Zadecydowała o powstrzymaniu inwazji Turcji na 15. (2 pkt) Przeczytaj wiersz Mariana Piechala o wydarzeniach w jednym z państw socjalistycznych po II wojnie światowej i wykonaj polecenia A i Podaj miejsce i czas wydarzeń (nazwę państwa i datę roczną), o których opowiada nazwa państwa: Węgry- data: 1956 Spośród przedstawionych niżej wydarzeń z XIX wieku wypisz dwa, w których uczestniczył bohater wymieniony w listopadowe, powstanie styczniowe, rewolucja lipcowa, wojna krymska, Wiosna Ludów- powstanie listopadowe- Wiosna LudówZadanie 16. (1 pkt) Wymień dwie różnice w technice uprawy roli w Delcie [Egipcie Dolnym] i w starożytnej w Delcie Nilu nie korzystano ze sprzętu rolniczego (pługu)- W Grecji korzystano z pracy niewolników. W Delcie Nilu praca była samodzielnaZadanie 17. (1 pkt) Podaj najważniejszą przyczynę różnic w technice uprawy roli w starożytnym Egipcie i starożytnej gleby, warunki naturalne (wylewy Nilu w Egipcie, trudne warunki naturalne w skalistej Grecji)Zadanie 18. (1 pkt) Wyjaśnij, dlaczego demontaż statków w Babilonie był dla żeglarzy koniecznością i w jaki sposób zmniejszano wynikające z tego powodu demontażu statku: statki nie były zdolne płynąć pod prąd rzekiSposób zmniejszenia strat sprzedaż materiałów, z których był zrobiony statekZadanie 19. (1 pkt) Podaj nazwę zacytowanego prawa, które otrzymał Kraków, i wyjaśnij, jakie korzyści płynęły z jego nadania dla rozwoju rzemiosła w prawo składu (przywilej)Wyjaśnienie konieczność sprzedaży towarów i obróbki na miejscu - rozwój rzemiosłaZadanie 20. (1 pkt) Oceń możliwy wpływ decyzji cechu na produkcję sukienniczą we Frankfurcie. Uzasadnij Spadek podaży, wzrost cenUzasadnienie: Określenie z góry podaży ograniczy ilość towaru na rynku (system kar), co przyczyni się do zwiększenia zysków członków cechu przy z góry określonym nakładzie pracyZadanie 21. (1 pkt) Wyciągnij wniosek dotyczący różnych następstw inflacji, uwzględniając dwa przykłady podane w sprawia, że pożyczki tracą swe pokrycie. Inflacja sprawia, że posiadanie gotówki wiąże się ze stratą, jako że pieniądz traci na 22. (1 pkt) Wśród podanych w tabeli zdań jedno jest fałszywe. Obok tego zdania napisz słowo Na terenie Polski B zużywano o połowę mniej nawozów sztucznych i żelaza niż na terenie Polski A. FałszZadanie 23. (1 pkt) Zinterpretuj przedstawiony przedstawiała rozwój kraju (uprzemysłowienie, unowocześniania rolnictwa), jako bezpośredni owoc myśli Józefa StalinaZadanie 24. (1 pkt) Wytłumacz, w jaki sposób zmieniał się udział akumulacji w dochodzie narodowym w latach 1950-1956, i podaj, kto decydował o tych latach 1950-56 udział akumulacji początkowo wzrósł z 21 proc. w 1950 do 28 proc. w 1953 r., by w 1956 spaść do 20 proc. Decyzje podejmowała PZPRZadanie 25. (1 pkt) Oceń, czy decyzje podjęte w 1954 roku pozwoliły na osiągnięcie planowanego wzrostu wskaźników wymienionych w tabeli. Podaj dwa czynniki, które miały wpływ na zaprezentowane wyniki Planu Jedynie w dziedzinie zatrudnienia i inwestycji zbliżono się do założonych wyników. Wzrost w pozostałych dziedzinach nie został biurokratyzacja i centralizacja systemuPolecane ofertyMateriały promocyjne partnera Reklama w prasie dla wielu przeszła już do lamusa. Okazuje się jednak, że prasa, zarówno codzienna, lokalna, jak i tematyczna, ma niezmiennie szerokie grono odbiorców, którzy niemalże każdego tygodnia, a nawet częściej zaopatrują się w przeróżne gazety. Tym samym reklama w prasie jest niemniej korzystna jak reklama radiowa czy cieszy się mniejszą popularnością od reklamy internetowejI co ważne, skuteczne artykuły prasowe wymagają stosowania się do cennych zasad pisarskich, dzięki którym okazują się tym bardziej skuteczne i oddziałujące na treści:Artykuły prasowe – zasady pisaniaZalety reklamy prasowejDziennikarz prasowy bądź CopywriterJak pisać artykuły prasowe? Zasady pisania!Jednak jedna zasada – reklama w prasie powinna być adresowana i dostosowana do grupy docelowej, którą stanowią jej czytelnicy. Czytelnicy gazety podróżniczej nie będą zainteresowani reklamą usług elektrycznych, ale na pewno zainteresują ich ciekawe oferty wycieczek biur przedstawiam zasady pisania artykułów prasowych na bazie doświadczenia, które zdobyłem 🙂Jak tworzy się profesjonalne artykuły prasowe?Ostatnio miałem możliwość przygotowywania artykułu prasowego dla firmy budowlanej specjalizującej się w budowie osiedli mieszkaniowych i domków jednorodzinnych. Miałem za zadanie przygotować dla gazety opolskiej artykuł tematyczny o Budownictwie, w którym bezpiecznie znalazłaby się reklama firmy. Chętnie bym się pochwalił, ale pisałem jako GhostWriter, więc może innym artykułu miała zająć blisko 5000 znaków, więc musiałem się postarać. Jak rozpocząłem prace związane z przygotowywaniem takiego artykułu prasowego?Po pierwsze dokładnie poznałem mojego klienta i jego zapoznałem się z opolską gazetą lokalną, przeczytałem różnorodne artykuły 🙂Wypisałem fakty na temat usług i produktów firmyRozłożyłem ich usługi i produkty na czynniki pierwszeSkupiłem się na odbiorcach moich klientów – wypisałem ich zainteresowania, wymagania, oczekiwania i możliwości finansoweDopiero po zdobyciu takiej mapy myśli przeszedłem do pisania i dzięki temu udało mi się wykonać profesjonalny artykuł prasowyZapoznałem się z ogólnymi zasadami pisania artykułów prasowych i dzięki temu udało mi się przesłać artykuł na otrzymaniu kilku wskazówek od klienta wprowadziłem dodatkowe poprawki, co zajęło mi kilka minut i Klient był w pełni zadowolony, czytelnicy działanie to moja recepta na profesjonalny artykuł prasowy! A Ty, co jeszcze polecasz?!Zalety reklamy prasowejZaletą prasy jest budowanie relacji z czytelnikiem, który sięgając po daną gazetę dokonuje świadomego wyboru. Treść gazety może pełnić wiele różnorodnych funkcji: informować czytelnika np. o wydarzeniu lub ofercie bądź uczyć czy relaksować. Oczywiście reklama w gazecie traktowana jest jako jej integralna potrafi zaangażować czytelnika i skupić na długo na sobie jego uwagę. Głównym założeniem agencji prasowych jest zbudowanie odpowiedniej wiarygodności i zaufania u swoich czytelników. Chodzi o to, aby pokazać im, że gazeta i treść w niej zawarta jest warta ich uwagi. Przykładem są listy i maile, na które odpowiada redakcja lub powołani przez nią specjaliści np. lekarze lub wstępu redaktor naczelny kieruje bezpośrednio do czytelnika i ma budować więź między czytelnikami. Czasami zdarza się, że w jednej gazecie pojawia się od kilku do kilkunastu redaktorów i każdy z nich jest przypięty do pewnego działu, w którym się specjalizują. Dzięki temu piszą bardziej profesjonalnie i każdy z nich jest w stanie łatwiej dotrzeć do swoich prasowa ma również wydłużony żywot dzięki temu, że wiele osób zachowuje przeczytaną gazetę lub je kolekcjonuje. Dzięki temu mogą oni wracać do interesujących ich treści i ponownie zapoznawać się z reklamami zawartymi w danym w gazecie prasowejZ reklamy prasowej możecie wiele dowiedzieć się o produkcie lub usłudze niż z innych źródeł reklamowych. W prasie podaje się często dodatkowe informacje np. o cenie, sieciach sprzedających produkt, jego dystrybutorach itd. Do reklamy można dołączyć także kupon bonusowy lub rabat zniżkowy na dany produkt lub do danego sklepu, który czytelnik po wycięciu może wykorzystać we wskazanym w środku gazety znajdujemy dodatki w postaci próbek różnych kosmetyków, które też mają charakter reklamowy. Takie gazetki dostarcza na przykład AVON i trzeba przyznać, że nieźle na tym wyszli. Kto nigdy nie zakupił kosmetyków u nich, nie się zgłosi 🙂Reklama prasowa ma się dobrze i będzie jeszcze długo praktykowana ze względu na wiele zalet, które niewątpliwie prasowy bądź Copywriter?Zapotrzebowanie na reklamy sprawia, że osoby twórcze i kreatywne mają coraz więcej pracy. Mogą oni czasami pełnić również rolę dziennikarza i redaktora naczelnego. Jeśli widzisz się w tym zawodzie, musisz zdobywać wysokie doświadczenie w marketingu internetowym i reklamie temu jako dziennikarz prasowy bądź copywriter będziesz przygotowywać chwytliwe tytuły artykułów, które pojawiają się na pierwszych stronach gazet. Nie zapominaj o zachęcającej i interesującej treści takiego artykułu. Wykwalifikowani pisarze decydują się na skuteczne formatowanie swoich tekstów. Czasami w agencjach prasowych odpowiadają za to graficy. Stanowi to duże ułatwienie, ponieważ oni jeszcze lepiej wiedzą, jak rozmieścić tekst i zdjęcia, aby artykuł okazał się najbardziej czytelny dla więc przyjdzie Ci pisać kiedykolwiek artykuły prasowe, ofertę handlową bądź inne teksty tematyczno-marketingowe, to wdrożenie tych cennych wskazówek na pewno okaże się dla Ciebie bardzo o nich nie zapomnieć możesz przygotować sobie specjalne pliki tekstowe na pulpicie z zasadami pisania konkretnych tekstów, które przychodzi Ci już pisać. Możliwe, że z czasem opanujesz tą technikę bez zaglądania do ściągi. Zaoszczędzisz na czasie i będziesz pisać bardziej profesjonalnie. Powodzenia! Maturzyści tu mogą test diagnostyczny z języka angielskiego na poziomie podstawowym. To pomoże im przygotować się do matury 2013 z języka angielskiego. Na rozwiązanie testu maturalnego z języka angielskiego na poziomie podstawowym uczniowie będą mieli 120 minut. Podczas trwania testu usłyszą nagrania tekstów, a później muszą do nich rozwiązać zadania. JĘZYK ANGIELSKI - POZIOM PODSTAWOWYZobacz tekst, który uczniowie usłyszeli do zadania 1ZADANIE 1Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź na temat pochodzenia chipsów ziemniaczanych. Zaznacz, które zdania są zgodne z treścią wysłuchanego tekstu (T - True), a które nie (F - False). The first potato chip was quite thick. FALSE The name Saratoga Chips was not used outside the New York City region. FALSE Shops started selling chips by the end of the 19th century. First paper chip bags were made in workers’ homes. Americans spend $6 billion a year on potato chips. TRUEZobacz tekst, który uczniowie usłyszeli do zadania 2ZADANIE 2Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi na temat zainteresowań. Do każdej wypowiedzi ( - dopasuj nagłówek podsumowujący jej treść (A - F). Uwaga: jeden nagłówek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. A. TRY TO INVOLVE YOUR LOVED ONES DEVELOP YOUR INTERESTS OUTSIDE HOMEC. HAVE A SUITABLE PLACE CONSIDER THE COSTS BREAK YOUR DAILY ROUTINE DISCOVER YOUR REAL SELF tekst, który uczniowie usłyszeli do zadania 3ZADANIE 3Usłyszysz dwukrotnie wywiad z miłośnikiem jazdy na deskorolce. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B lub Nowadays skateboardingA. has become more is developing has set new rules of Dave Ford practices skatingA. every only at several times a Apart from skateboarding, DaveA. makes things connected with is studying graphic design at works in a big skate shop in In 2005 “Hooked" organization was supposed toA. arrange some local teach sponsor a team of The idea of building a skatepark in Derby came fromA. Dave Ford and his local people skating in the city tekst, który uczniowie musieli przeczytać do zadania 4ZADANIE 4Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-H) do każdego fragmentu tekstu. Wpisz odpowiednią literę w miejsca Uwaga: jeden nagłówek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego fragmentu tekstu. A. Be imaginative and creative. Discuss your Admit your failures. Be truthful about your abilities. Do not expect too much from your qualifications. Present a stable work history. Do your best when employed. Know what your employer does. tekst, który uczniowie musieli przeczytać do zadania 5ZADANIE 5Przeczytaj tekst. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią tekstu (T - True), a które nie (F - False). Linda decided to go stealing without a doubt. The grandmother’s garden was the first one the girls went to. The tree in the garden was not a good hiding place. The old woman realized someone strange was in her garden. The gardener did not care much about the stolen flowers. The text is about a crime that had serious consequences. FALSEZobacz tekst, który uczniowie musieli przeczytać do zadania 6ZADANIE 6Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B, C albo According to the text shopping becomes an obsession whenA. it is a highly enjoyable a person buys unnecessary it starts to ruin a person’s a person breaks promises given to How do credit cards affect shopping addicts?A. They protect the addicts from They help the addicts’ pay off their They raise their interest in expensive They create an illusion that things cost The author of the text says that obsessive shoppersA. do not shop without a careful call friends to go shopping with spend more to celebrate social must have an excuse to go Addiction to shopping is normallyA. difficult to admit by the makes the addict happy after easy to notice by the addict’s hard to stop without a special Extreme cases of the addiction do not usually lead toA. financial serious family conflictsD. expert What is the most successful treatment for the addiction?A. Spending more time with Taking new generation Discussing personal problems with a A combination of medication and In the text the authorA. discusses the threats of uncontrolled says how to avoid becoming addicted to advises readers how to sort out serious money informs shopaholics in which places they can receive pierwszych trzech zadaniach, sprawdzana jest umiejętność słuchania ze zrozumieniem. W kolejnych trzech - umiejętność czytania ze zrozumieniem. W ostatnim zadaniu, uczniowie musieli wykazać się umiejętnością 7Zredaguj e-mail do znajomego z zagranicy. - Poinformuj znajomego o kupnie roweru. - Opisz, jak wygląda Twój nowy rower. - Napisz, ile za niego zapłaciłeś. - Poinformuj o zaplanowanej wyprawie nowym matura z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym już się zakończyła. Oto przykładowe odpowiedzi, które proponują poznańscy ANGIELSKI - POZIOM ROZSZERZONYTest diagnostyczny z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym (przygotowany przez OKE Poznań) składał się z dwóch arkuszy. W pierwszym - na rozwiązanie którego uczniowie mieli 120 minut - były trzy zadania. Dwa pierwsze sprawdzały znajomość zasad gramatyki, trzeci - to wypracowanie, które ma sprawdzić umiejętność pisania w języku angielskim. W drugim arkuszu, uczniowie sprawdzali umiejętność rozumienia tekstów pisanych i rozumienia ze słuchu. Na jego rozwiązanie uczniowie mieli 70 tekst do zadania 1ZADANIE 1Uzupełnij każdą lukę ( jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany w nawiasie tak, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych pressureZADANIE 2Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski tak, aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów We can (albo ugotować własny posiłek albo kupić) .............. a She doesn’t mind (aby jej mąż pomalował) ............... the Is there any objection (żeby ona została) ............... here a little bit longer? I’d rather (żeby on nie jeździł) ...................my car last night. The fuel gauge reads empty! As far as their personalities are concerned, the twins are completely (różne od siebie)........................ either cook our own meal or her husband painting the to her staying he hadn't driven my different from each otherZADANIE 3Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 Napisz opowiadanie, którego bohater otrzymuje wiadomość z nieznanego numeru telefonu z prośbą o pomoc i w wyniku podjętych działań staje się osobą znaną w całym Opisz wymarzone miasto przyszłości, w którym zostałyby rozwiązane problemy korków ulicznych i zanieczyszczenia Napisz rozprawkę przedstawiającą wady i zalety przymusowego leczenia osób tekst, który uczniowie usłyszeli do zadania 4ZADANIE 4Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź o pewnej krainie. Zaznacz, które zdania są zgodne z treścią usłyszanego tekstu (T - True), a które nie (F - False). Forests in northern Lapland are thicker than in the southern part of the region. The inhabitants of Lapland eagerly spend time in forests and around lakes. It’s hard to spot hunters in the woods of Lapland. The status of reindeer in Lapland has changed over the years. The northern lights are known in Lapland under several other names. TRUEZobacz tekst, który uczniowie musieli usłyszeć do zadania 5ZADANIE 5Usłyszysz dwukrotnie wypowiedzi pięciu osób na temat przymusowego udziału w wyborach. Do każdej osoby ( - dopasuj zdanie podsumowujące jej wypowiedź (A - F). Uwaga: jedno zdanie podane zostało dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. A. can be helpful for people excluded from society. attempts at increasing voters’ attendance is yet another duty but one that should be appreciated. makes him/her inclined towards it after weighing up the pros and cons. shows the country’s weakness and violates democracy. creates fake support for politicians and their parties. tekst, który uczniowie usłyszeli do zadania 6ZADANIE 6Usłyszysz dwukrotnie wywiad z socjologiem na temat sytuacji młodych ludzi na rynku pracy. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią usłyszanego tekstu. Zakreśl literę A, B, C lub D. Dr Johnson’s research on the EU job marketA. forecasts that crisis will negatively influence the job has been focused on unemployment among the youth for shows no correspondence between unemployment rate and proves that roughly one in five young people are High unemployment of the young cannot be blamed onA. their insufficient their inadequate employers exploiting the lack of support for graduate The reaction of governments to youth unemployment in the EUA. has been similar across the member ranged from invaluable help to no action at has mostly been theoretical rather than has brought about desirable changes in most Youth unemployment in the Arab states has led toA. radical changes in the demography of these its inhabitants’ determination to be engaged and lower life expectancy of the Arabs compared to an increase in the number of terrorist In this interview Dr JohnsonA. counsels young people how to deal with directly suggests officials what steps can reduce youth shares her personal views on future changes of youth gives an objective perspective on youth tekst, który uczniowie musieli przeczytać do zadania 7ZADANIE 7Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B, C lub From the first two paragraphs we learn that SidA. had little doubts about revealing his friend’s unlawful had suspected his friend of committing a criminal faced severe hostility after exposing his friend’s illicit wished his friend had died instead of committing the When the news about the mother reached the court,A. the trial was just about to be the judge offered condolences to the Sid had just given his testimony to the trial was put off till During the conversation with Davis, SidA. evidently misunderstood Davis’ clarified the note left by his friend’s expressed indifference towards the woman’s stated that he had done his part of the The landscape seen from the taxi windowA. heightened Sid’s distress and reminded Sid about a place he should go made Sid feel uneasy and was crammed full of passing Charles Roland, Sid’s ex-father-in-lawA. was initially reluctant to invite his was a man of visible emotions and has always given Sid unflagging treated Sid like a father treats his tekst, który uczniowie musieli przeczytać do zadania 8ZADANIE 8Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Dobierz brakujące zdania tak, aby otrzymać logiczny i spójny tekst. W każdą lukę ( wpisz literę, którą oznaczone jest brakujące zdanie (A-F). Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do tekstu. A. Such countries used to be condemned as those who indulged in dirtiness. They meticulously scoured their whole bodies, which shocked Europeans for centuries. It took at least two hours devoted to splashing and soaking the body, scraping off sweat and oiling oneself. However, they made the French believe that hot baths brought on the Each European culture defines it for itself, choosing what it sees as the perfect point between filthy and overly neat. In that place they did consider a bath as a way of making themselves feel clean and tekst, który uczniowie musieli przeczytać do zadania 9ZADANIE 9Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą tak, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B, C lub in order toB. so thatC. in view ofD. had generatedB. was generatedC. generatesD. had been dedicatedB. goneC. takenD. lineB. spellC. dutyD. bringingB. turningC. doingD. UnfortunatelyB. HoweverC. NeverthelessD. Hopefully